Programes didàctics de la Institució Pública Antoni M. Alcover.
29-Octubre-2008
Els objectius principals que ens proposam són:
- Fomentar l’autoestima dels infants i joves i ajudar-los a conèixer i valorar el context sociocultural de Mallorca.
- Estimular els valors positius de la cultura tradicional mallorquina com el respecte cap als altres, la valentia i l’honradesa, la bondat i la capacitat d’ajudar els altres, la intel·ligència, l’enginy, la paciència, la constància, etc.
- Entendre els elements fantàstics com un estímul cap a la imaginació i l’originalitat.
- Reconèixer el marc geogràfic i sociocultural de l’obra i comparar-lo amb el que ens envolta avui.
- Conèixer els aspectes més representatius de la figura i obra de Mossèn Alcover.
La nostra proposta didàctica pretén partir d’una línia ludicodidàctica, per aquest motiu hem enfocat la proposta d’activitats des d’aquesta perspectiva.
Es considera oportú abans d’anar a veure la representació que es presenti la figura d’Antoni M. Alcover com a filòleg i recopilador de rondalles, d’aquesta manera s’ajudarà als nins a entendre i valorar la seva vida i obra.
Una vegada que l’alumnat hagi presenciat l’espectacle podrà envestir la proposta d’activitats gairebé sol. Hem mirat d’incloure activitats semiobertes que permeten diferents graus d’aprofundiment segons quins sigui el nivell del grup-classe o la disponibilitat de temps.
- Fomentar l’autoestima dels infants i joves i ajudar-los a conèixer i valorar el context sociocultural de Mallorca.
- Estimular els valors positius de la cultura tradicional mallorquina com el respecte cap als altres, la valentia i l’honradesa, la bondat i la capacitat d’ajudar els altres, la intel·ligència, l’enginy, la paciència, la constància, etc.
- Entendre els elements fantàstics com un estímul cap a la imaginació i l’originalitat.
- Reconèixer el marc geogràfic i sociocultural de l’obra i comparar-lo amb el que ens envolta avui.
- Conèixer els aspectes més representatius de la figura i obra de Mossèn Alcover.
La nostra proposta didàctica pretén partir d’una línia ludicodidàctica, per aquest motiu hem enfocat la proposta d’activitats des d’aquesta perspectiva.
Es considera oportú abans d’anar a veure la representació que es presenti la figura d’Antoni M. Alcover com a filòleg i recopilador de rondalles, d’aquesta manera s’ajudarà als nins a entendre i valorar la seva vida i obra.
Una vegada que l’alumnat hagi presenciat l’espectacle podrà envestir la proposta d’activitats gairebé sol. Hem mirat d’incloure activitats semiobertes que permeten diferents graus d’aprofundiment segons quins sigui el nivell del grup-classe o la disponibilitat de temps.
